동영상으로 보는 현장 여성단체를 위한 맞춤형 뉴미디어 교육 자신감을 업그레이드 하다!Day1 리뷰 첫날은 사례나눔과 온오프라인 네트워크 바다로 퐁당 빠지는 시간을 가졌습니다. 서로 소개를 나누니, 정말 알고 싶은게 많은 참가자들이셨어요. 서로가 네트워크가 되어 광활한 온라인 세계를 함께 여행하기로 하고, 트위터 팔로잉을 통해 교육생들끼리 서로 관계를 맺으며 교육 현장 소식을 실시간 트윗으로 날려보내기 시작했습니다. “온라인에서 어떻게 하면 우리 단체의 활동을 알릴 수 있을까?”, “후원을 받고 싶은데, 어떻게 후원자를 만날 수 있을까?” 각자가 가진 질문을 포스트잇에 써서 질문의 벽에 붙이기로 하였습니다. 이렇게 모인 질문은 둘째날 궁금증 타파 시간에 해결하기로 했고요~ 사례나눔에 앞서 네트워크 프로그램으로 서로의 마음을 열고, 재밌는 게임을 하며 서로 탐색해보는 Mind opening을 했습니다. 진행은 TEDx 오거나이저인 송인혁님께서 맡아주셨는데요. “구름 조각 전문가” “두더지 라식 전문가” 등 다속 엉뚱하지만, 상상의 나래를 펼칠 수 있는 역할극을 통해, 각자가 전문가가 되어 재밌는 소개를 나눴습니다. 이어서 실제 현장에서 활동하고 있는 역할을 소개했는데요. 이렇게 진행을 하니, 금새 분위기가 화기애애해지고, 여기 저기서 웃음이 터져나왔답니다. 이어서 첫 사례나눔 시간으로 송인혁님께서 “메시지 확산은 어떻게 일어나는가”라는 주제로 TEDx, 공명 projcet, SOS 프로그램⋯

   동영상으로 보는 현장   여성단체를 위한 맞춤형 뉴미디어 교육 자신감을 업그레이드 하다 Day2 리뷰 둘째날은  실속있는 강의와 상호멘토링으로 구성되었어요. 베테랑 강사님이신 eStoryLAB 전략 연구소 강학주 소장님께서 “소셜 미디어 환경과 비영리 단체의 성장” 이라는 주제로 첫 강의를 열어주셨는데요. 3시간이 모자른 꽉찬 내용이었는데요. 재밌는 동영상과 함께 소셜 미디어 환경이 얼마나 비영리 단체들과 잘 어울리는 지에 대해서 공감할 수 있는 강의였답니다. 점심식사 후 다시 모인 참가자들 첫날부터 진행한 질문의 벽을 활용하여 “Q & A-궁금증 타파” 시간을 가졌습니다. 질문 유형별 즉문즉답 형식으로 진행되었는데요. 진행은 강학주 소장님과 함께 소문난 명강사 비영리 소셜네트워크의 전도사로 알려져있는 (다음세대재단의 방대욱 이사님이 맡아주셨어요. 정말 명쾌한 답이 이어져, 궁금증을 속시원히 해결하는 시간이 되었답니다. 두번째 강의는 “성공적으로 SNS 활용하기, 자신감 Upgrade!”을 주제로 방대욱 이사님이 깨알같이 재밌는 강의를 해주셨습니다. 개인적으로 재미있게 뉴미디어를 활용하면서 얼마나 많은 사람들과 만나고 새로운 일들을 기획할 수 있었는지 이야기 해주시는 데, 정말 “나도 한번 해보자!”라는 열정과 자신감을 심어주시는 시간이었습니다. 강의에 이어 실질적으로 각자가 고민하고 있는 뉴미디어 활용 업그레이드를 위해 <상호 멘토링> 시간을 가졌어요.⋯

외환은행나눔재단과 한국여성재단이 함께하는 다문화 아동 멘토링 사업 음악으로 자신감을 일깨우다     멘토링에 참여중인 아동의 부모를 만나 자녀와 멘토링 활동에 대한 이야기를 나누어보았다. 부모를 따라 한국에 뒤늦게 들어온 중도입국 자녀들은 문화차이와 언어습득에서 큰 어려움을 겪고 있고 그 부모들 또한 자녀의 양육과 교육에 대해 많은 고민 고민을 가지고 있었다. 이들의 고충을 해소하고자 한국여성재단은 지구촌사랑나눔 지역아동센터와 함께  대학생의 재능기부를 통한 멘토링을 선택하였다. 딱딱한 학업공부가 아닌 감성으로 다가가는 공부 서강대 음악 봉사 동아리 학생들이 멘토가 되어 중도입국 자녀들에게 악기를 가르쳐 주는 활동을 하고 있는 것. 이는 문화적 차이를 좁히고 비언어적 방법으로 다문화 가정 자녀들의 자신감을 향상할 수 있다는 취지에서 시작하였다. 멘토들은 사회 진출을 앞둔 청년들로서, 친근한 오빠나 언니의 모습으로 아이들에게 쉽게 다가설 수 있었고, 밴드연주의 다양한 매력이 멘티들의 관심을 사로잡았다. 멘티들은 첫 만남에서부터 외인에 대한 경계심을 풀고 마치 친오빠 언니를 대하듯이 서로의 일상과 관련된 이야기를 주고받으며 즐겁게 연주에 임했다. 피드백을 통한 상호 배움 멘토링을 통한 변화에 대해 물어보니 멤버들의 대답이 비슷하다. “저희가 (악기를) 가르쳐 주는⋯